# পাওলো ফ্রেয়ারের সবচেয়ে উদ্ধৃত বাক্যাংশ (উৎস সহ)

"কেউ কাউকে শিক্ষিত করে না", শব্দের আগে বিশ্বের পড়া এবং নিরপেক্ষতা যা নিপীড়কের পক্ষে: পাওলো ফ্রেয়ারের সবচেয়ে উদ্ধৃত বাক্যাংশ, নিপীড়িত শিক্ষাদান থেকে স্বায়ত্তশাসনের শিক্ষাদান পর্যন্ত, উত্স সহ — এবং ভুল দ্বারা দায়ী করা ছাড়া।

- 26টি ভোট · 11টি আইটেম
- ১৯ মার্চ, ২০২৫ · maratonista_madeira
- https://even.best/bn/l/5074/%E0%A6%AA%E0%A6%BE%E0%A6%93%E0%A6%B2%E0%A7%8B-%E0%A6%AB%E0%A7%8D%E0%A6%B0%E0%A7%87%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%BE%E0%A6%B0%E0%A7%87%E0%A6%B0-%E0%A6%B8%E0%A6%AC%E0%A6%9A%E0%A7%87%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A7%87-%E0%A6%89%E0%A6%A6%E0%A7%8D%E0%A6%A7%E0%A7%83%E0%A6%A4-%E0%A6%AC%E0%A6%BE%E0%A6%95%E0%A7%8D%E0%A6%AF%E0%A6%BE%E0%A6%82%E0%A6%B6-%E0%A6%89%E0%A7%8E%E0%A6%B8-%E0%A6%B8%E0%A6%B9

## শীর্ষ 11

1. **নীরবতায় নয়, মানুষ নিজেকে তৈরি করে, কথায়, কাজে, কর্মে-প্রতিফলনে।** (4 · ▲4 ▼0) — নিপীড়িতদের শিক্ষাবিদ্যা (1968)।
2. **কেউ কাউকে শিক্ষিত করে না, কেউ নিজেকে শিক্ষিত করে না, পুরুষরা একে অপরকে শিক্ষিত করে, বিশ্বের মধ্যস্থতা করে।** (2 · ▲3 ▼1) — নিপীড়িতদের শিক্ষাবিদ্যা (1968)।
3. **শব্দ পড়ার আগে জগৎ পড়া।** (2 · ▲2 ▼0) — পড়ার আইনের গুরুত্ব (1981)।
4. **আমরা সবাই কিছু জানি। আমরা সবাই কিছু উপেক্ষা করি। অতএব, আমরা সবসময় শিখি।** (2 · ▲2 ▼0) — পড়ার আইনের গুরুত্ব (1981)।
5. **এটা পদত্যাগে নয়, বরং অন্যায়ের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ করে আমরা নিজেদের দৃঢ়ভাবে বলব।** (1 · ▲2 ▼1) — স্বায়ত্তশাসনের শিক্ষাবিদ্যা (1996)।
6. **কেউ সবকিছু উপেক্ষা করে না, কেউ সবকিছু জানে না।** (1 · ▲2 ▼1) — পড়ার আইনের গুরুত্ব (1981)।
7. **মানুষ, একটি ঐতিহাসিক সত্তা হিসাবে, অনুসন্ধানের একটি স্থায়ী আন্দোলনে ঢোকানো, ক্রমাগত তার জ্ঞান তৈরি করে এবং পুনরায় তৈরি করে।** (1 · ▲1 ▼0) — স্বাধীনতার অনুশীলন হিসাবে শিক্ষা (1967)।
8. **স্কুলের একটি বড় পাপ হল শিশু যা নিয়ে স্কুলে আসে তার সব কিছুকে উপেক্ষা করা। স্কুল আদেশ দেয় যে এর আগে কিছুই নেই।** (0 · ▲1 ▼1) — স্বায়ত্তশাসনের শিক্ষাবিদ্যা (1996)।
9. **যা এখনও বিদ্যমান নেই তা তৈরি করা অবশ্যই জীবিত প্রতিটি বিষয়ের উদ্দেশ্য হতে হবে।** (0 · ▲1 ▼1) — ফোলহা ডি এস পাওলো, 8 জানুয়ারী, 1997।
10. **একজন মানুষের জন্য সবচেয়ে আফসোসের বিষয় হল যে সে তার সময়ের অন্তর্গত নয়। এবং সময় মত নির্বাসিত মনে.** (0 · ▲1 ▼1) — মিডিয়ার সাথে শিক্ষা, অধ্যায়. আমি
11. **নিপীড়নের মুখে "হাত ধোয়া" অত্যাচারীর শক্তিকে চাঙ্গা করছে, তাকে বেছে নিচ্ছে।** (-1 · ▲0 ▼1) — স্বায়ত্তশাসনের শিক্ষাবিদ্যা (1996)।

কিভাবে এই র্যাঙ্কিং আদেশ করা হয়? জনগণের ভোট দ্বারা: প্রতিটি ▲ একটি পয়েন্ট যোগ করে এবং প্রতিটি ▼ একটি সরিয়ে নেয়। যে কেউ ভোট দিতে এবং অনুপস্থিত যোগ করতে পারেন.