# המשפטים המצוטטים ביותר של פאולו פרייר (עם מקור)

"אף אחד לא מחנך אף אחד", קריאת העולם שקודמת לזו של המילה והניטרליות המעדיפה את המדכא: המשפטים המצוטטים ביותר של פאולו פריירה, מפדגוגיה של המדוכאים ועד לפדגוגיה של האוטונומיה, עם המקור - וללא אלה שיוחסו בטעות.

- 26 הצבעות · 11 פריטים
- 19 במרץ 2025 · maratonista_madeira
- https://even.best/he/l/5074/%D7%94%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%98%D7%99%D7%9D-%D7%94%D7%9E%D7%A6%D7%95%D7%98%D7%98%D7%99%D7%9D-%D7%91%D7%99%D7%95%D7%AA%D7%A8-%D7%A9%D7%9C-%D7%A4%D7%90%D7%95%D7%9C%D7%95-%D7%A4%D7%A8%D7%99%D7%99%D7%A8-%D7%A2%D7%9D-%D7%9E%D7%A7%D7%95%D7%A8

## 11 מובילים

1. **לא בשתיקה גברים יוצרים את עצמם, אלא במילים, בעבודה, בפעולה-הרהור.** (4 · ▲4 ▼0) — פדגוגיה של מדוכאים (1968).
2. **אף אחד לא מחנך אף אחד, אף אחד לא מחנך את עצמו, גברים מחנכים זה את זה, בתיווך העולם.** (2 · ▲3 ▼1) — פדגוגיה של מדוכאים (1968).
3. **קריאת העולם קודמת לקריאת המילה.** (2 · ▲2 ▼0) — חשיבותו של מעשה הקריאה (1981).
4. **כולנו יודעים משהו. כולנו מתעלמים ממשהו. לכן אנחנו תמיד לומדים.** (2 · ▲2 ▼0) — חשיבותו של מעשה הקריאה (1981).
5. **לא בהתפטרות, אלא במרד מול עוולות, נעמוד על עצמנו.** (1 · ▲2 ▼1) — פדגוגיה של אוטונומיה (1996).
6. **אף אחד לא מתעלם מהכל, אף אחד לא יודע הכל.** (1 · ▲2 ▼1) — חשיבותו של מעשה הקריאה (1981).
7. **האדם, כיצור היסטורי, המוכנס לתנועה קבועה של חיפוש, יוצר ומחדש כל הזמן את הידע שלו.** (1 · ▲1 ▼0) — חינוך כפרקטיקה של חופש (1967).
8. **אחד החטאים הגדולים של בית הספר הוא להתעלם מכל מה שהילד מגיע איתו לבית הספר. בית הספר קובע שלפניו אין כלום.** (0 · ▲1 ▼1) — פדגוגיה של אוטונומיה (1996).
9. **יצירת מה שעדיין לא קיים חייבת להיות הכוונה של כל סובייקט חי.** (0 · ▲1 ▼1) — Folha de S. Paulo, 8 בינואר 1997.
10. **אחד הדברים הכי מצערים עבור בן אדם הוא שהוא לא שייך לזמנו. ולהרגיש כמו גולה בזמן.** (0 · ▲1 ▼1) — חינוך עם התקשורת, פרק. אֲנִי.
11. **"נטילת ידיים" מול הדיכוי מחזקת את כוחו של הצורר, היא בוחרת בו.** (-1 · ▲0 ▼1) — פדגוגיה של אוטונומיה (1996).

כיצד מסודר הדירוג הזה? לפי הצבעות של אנשים: כל ▲ מוסיף נקודה וכל ▼ לוקח אחת. כל אחד יכול להצביע ולהוסיף את מה שחסר.