# Underverkene i den gamle og moderne verden

De syv underverkene i den antikke verden (listen over greske forfattere) og de nye syv underverkene som ble valgt i den globale avstemningen i 2007, annonsert i Lisboa 7. juli 2007. Hvilken synes du er mest imponerende?

- 81 stemmer · 14 elementer
- 6. okt. 2021 · mariana pérez
- https://even.best/no/l/1104/underverkene-i-den-gamle-og-moderne-verden

## Topp 14

1. **Chichen Itza** (8 · ▲11 ▼3) — Mexico. Mayaby med Kukulcán-pyramiden; nytt vidunder i 2007.
2. **Roma Colosseum** (6 · ▲7 ▼1) — Italia, innviet i år 80. Nytt vidunder i 2007.
3. **Den kinesiske mur** (5 · ▲6 ▼1) — Kina. Tusenvis av kilometer med murer bygget over århundrer; nytt vidunder i 2007.
4. **Taj Mahal** (5 · ▲6 ▼1) — Agra (India), marmormausoleum fra 1600-tallet; nytt vidunder i 2007.
5. **petra** (4 · ▲4 ▼0) — Jordan. Nabataisk by gravd ut i fjellet; nytt vidunder i 2007.
6. **Artemis-tempelet i Efesos** (4 · ▲4 ▼0)
7. **Alexandria fyrtårn** (4 · ▲4 ▼0) — En av de høyeste bygningene i antikken; ødelagt av jordskjelv i middelalderen.
8. **Kristus Forløseren** (3 · ▲4 ▼1) — Rio de Janeiro (Brasil), 1931. Nytt vidunder i 2007.
9. **Den store pyramiden i Giza** (1 · ▲6 ▼5) — Egypt, ca. 2560 f.Kr. C. Det eneste gamle vidunderet som fortsatt står; hederlig omtale i 2007.
10. **Machu Picchu** (1 · ▲3 ▼2) — Peru. Inkacitadell fra 1400-tallet i Andesfjellene; nytt vidunder i 2007.
11. **Kolossen av Rhodos** (1 · ▲2 ▼1) — Gigantisk statue av guden Helios; Den ble slått ned av et jordskjelv rundt 226 f.Kr. c.
12. **Babylons hengende hager** (0 · ▲2 ▼2) — Gamle vidunderet i Mesopotamia; Det er ikke engang kjent med sikkerhet om de eksisterte.
13. **Mausoleet ved Halikarnassus** (0 · ▲1 ▼1) — Graven til Mausolus, i dagens Bodrum (Türkiye); Ordet mausoleum kommer fra ham.
14. **Statue av Zevs ved Olympia** (-1 · ▲1 ▼2) — Phidias verk i gull og elfenben, ca. 435 f.Kr.; savnet

Hvordan er denne rangeringen ordnet? Etter folks stemmer: hver ▲ legger til et poeng og hver ▼ tar bort ett. Hvem som helst kan stemme og legge til det som mangler.