# 保罗·弗雷雷 (Paulo Freire) 最常被引用的短语（附出处）

“没有人教育任何人”，对世界的解读先于对文字的解读，以及有利于压迫者的中立性：保罗·弗莱雷被引用次数最多的短语，从《被压迫者教育学》到《自治教育学》，都有出处——而且没有那些被错误归因的内容。

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- 2025年3月19日 · maratonista_madeira
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## 热门11

1. **人们不是在沉默中成就自我，而是在言语、工作、行动和反思中成就自我。** (4 · ▲4 ▼0) — 被压迫者的教育学（1968）。
2. **没有人教育任何人，没有人教育自己，人们在世界的调节下互相教育。** (2 · ▲3 ▼1) — 被压迫者的教育学（1968）。
3. **读世界先于读文字。** (2 · ▲2 ▼0) — 阅读行为的重要性（1981）。
4. **我们都知道一些事情。我们都忽略了一些事情。因此，我们总是学习。** (2 · ▲2 ▼0) — 阅读行为的重要性（1981）。
5. **我们不是通过屈服，而是通过面对不公正的反抗来坚持自己的立场。** (1 · ▲2 ▼1) — 自主教育学（1996）。
6. **没有人忽视一切，没有人知道一切。** (1 · ▲2 ▼1) — 阅读行为的重要性（1981）。
7. **人作为一个历史存在，置身于永恒的探索运动中，不断地创造和重塑他的知识。** (1 · ▲1 ▼0) — 教育作为自由的实践（1967）。
8. **学校的一大罪过就是忽视孩子上学时所带的一切。学校规定，在此之前什么都没有。** (0 · ▲1 ▼1) — 自主教育学（1996）。
9. **创造尚不存在的东西必定是每个活着的主体的意图。** (0 · ▲1 ▼1) — 圣保罗页报，1997 年 1 月 8 日。
10. **一个人最遗憾的事情之一就是他不属于他的时代。感觉就像是时间的流亡者。** (0 · ▲1 ▼1) — 媒体教育，第一章。我。
11. **面对压迫“洗手”是在强化压迫者的力量，是在选择他。** (-1 · ▲0 ▼1) — 自主教育学（1996）。

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