Les frases més citades de Paulo Freire (amb font)
Els 3 primers segons 26 vots de la gent: No és en el silenci que els homes es fan, sinó amb les paraules, en el treball, en l'acció-reflexió. · Ningú educa ningú, ningú s'educa, els homes s'eduquen mútuament, mediats pel món. · La lectura del món precedeix la lectura de la paraula.. (Actualitzat 19 de març del 2025.)
«Ningú educa ningú», la lectura del món que precedeix a la de la paraula i la neutralitat que afavoreix l'opressor: les frases més citades de Paulo Freire, des de la Pedagogia dels oprimits fins a la Pedagogia de l'autonomia, amb la font —i sense les atribuïdes per error.
Traduït automàticament (original a Português). Veure l'original
Top 11
-
1
No és en el silenci que els homes es fan, sinó amb les paraules, en el treball, en l'acció-reflexió.
Pedagogia dels oprimits (1968).
-
2
Ningú educa ningú, ningú s'educa, els homes s'eduquen mútuament, mediats pel món.
Pedagogia dels oprimits (1968).
-
3
La lectura del món precedeix la lectura de la paraula.
La importància de l'acte de lectura (1981).
-
4
Tots sabem alguna cosa. Tots ignorem alguna cosa. Per tant, sempre aprenem.
La importància de l'acte de lectura (1981).
-
5
No és en resignació, sinó en rebel·lió davant les injustícies que ens afirmarem.
Pedagogia de l'Autonomia (1996).
-
6
Ningú ho ignora tot, ningú ho sap tot.
La importància de l'acte de lectura (1981).
-
7
L'home, com a ésser històric, inserit en un moviment permanent de recerca, crea i refa constantment el seu coneixement.
L'educació com a pràctica de la llibertat (1967).
-
8
Un dels grans pecats de l'escola és ignorar tot el que el nen ve a l'escola. L'escola decreta que abans no hi ha res.
Pedagogia de l'Autonomia (1996).
-
9
Crear allò que encara no existeix ha de ser la intenció de tot subjecte viu.
Folha de S. Paulo, 8 de gener de 1997.
-
10
Una de les coses més lamentables per a un ésser humà és que no pertany a la seva època. I sentir-se com un exiliat en el temps.
Educar amb els mitjans de comunicació, cap. jo.
-
11
“Rentar-se les mans” davant l'opressió és reforçar el poder de l'opressor, és optar per ell.
Pedagogia de l'Autonomia (1996).
Com s'ordena aquesta classificació? Per vots de la gent: cada ▲ suma un punt i cada ▼ s'emporta un. Qualsevol pot votar i afegir el que falti.
Falta alguna cosa?
Comentaris (0)
Encara no hi ha comentaris. Sigues el primer!