Най-цитираните фрази на Пауло Фрейре (с източник)
Топ 3 според 26 гласа от хора: Не в мълчание хората създават себе си, а в думи, в работа, в действие-рефлексия. · Никой не възпитава никого, никой не възпитава себе си, хората се възпитават един друг, посредничено от света. · Четенето на света предшества четенето на словото.. (Актуализирано 19.03.2025 г..)
„Никой не образова никого“, прочитът на света, който предшества този на словото, и неутралитетът, който благоприятства потисника: най-цитираните фрази на Пауло Фрейре, от Педагогиката на потиснатите до Педагогиката на автономията, с източника — и без приписаните по погрешка.
Автоматично преведено (оригинал на Português). Вижте оригинала
Топ 11
-
1
Не в мълчание хората създават себе си, а в думи, в работа, в действие-рефлексия.
Педагогика на потиснатите (1968).
-
2
Никой не възпитава никого, никой не възпитава себе си, хората се възпитават един друг, посредничено от света.
Педагогика на потиснатите (1968).
-
3
Четенето на света предшества четенето на словото.
Значението на акта на четене (1981).
-
4
Всички знаем нещо. Всички пренебрегваме нещо. Затова винаги се учим.
Значението на акта на четене (1981).
-
5
Не в примирението, а в бунта срещу несправедливостите ще се утвърдим.
Педагогика на автономията (1996).
-
6
Никой не пренебрегва всичко, никой не знае всичко.
Значението на акта на четене (1981).
-
7
Човекът, като историческо същество, включен в постоянно движение на търсене, непрекъснато създава и преработва своите знания.
Образованието като практика на свободата (1967).
-
8
Един от големите грехове на училището е пренебрегването на всичко, с което детето идва на училище. Училището постановява, че преди него няма нищо.
Педагогика на автономията (1996).
-
9
Създаването на това, което все още не съществува, трябва да бъде намерението на всеки субект, който е жив.
Folha de S. Paulo, 8 януари 1997 г.
-
10
Едно от най-жалките неща за едно човешко същество е, че не принадлежи на своето време. И се чувствам като изгнаник във времето.
Образование с медиите, гл. аз
-
11
„Измиването на ръцете“ пред лицето на потисничеството е укрепване на властта на потисника, то е избор за него.
Педагогика на автономията (1996).
Как се подрежда това класиране? С гласовете на хората: всяко ▲ добавя точка и всяко ▼ отнема една. Всеки може да гласува и да добави каквото липсва.
Липсва ли нещо?
Коментари (0)
Все още няма коментари. Бъдете първи!