Langkau ke kandungan
even.best

Frasa paling banyak dipetik Paulo Freire (dengan sumber)

3 teratas mengikut 26 undian daripada orang: Bukan dalam diam manusia membuat dirinya, tetapi dalam kata-kata, dalam kerja, dalam refleksi tindakan. · Tiada siapa yang mendidik sesiapa, tiada siapa yang mendidik diri mereka sendiri, lelaki mendidik satu sama lain, ditengahkan oleh dunia. · Membaca dunia mendahului membaca perkataan.. (Dikemas kini 19 Mac 2025.)

«Tiada siapa yang mendidik sesiapa pun», pembacaan dunia yang mendahului perkataan dan neutraliti yang memihak kepada penindas: frasa yang paling banyak dipetik oleh Paulo Freire, daripada Pedagogi Orang Tertindas kepada Pedagogi Autonomi, dengan sumbernya — dan tanpa yang dikaitkan secara tidak sengaja.

maratonista_madeira · · 11 item · 26 undian · 0 ulasan

Diterjemah secara automatik (asal dalam Português). Lihat yang asal

11 Teratas

  1. 1

    Bukan dalam diam manusia membuat dirinya, tetapi dalam kata-kata, dalam kerja, dalam refleksi tindakan.

    Pedagogi Golongan Tertindas (1968).

    ▲ 4 ▼ 0

    4
  2. 2

    Tiada siapa yang mendidik sesiapa, tiada siapa yang mendidik diri mereka sendiri, lelaki mendidik satu sama lain, ditengahkan oleh dunia.

    Pedagogi Golongan Tertindas (1968).

    ▲ 3 ▼ 1

    2
  3. 3

    Membaca dunia mendahului membaca perkataan.

    Kepentingan Akta Membaca (1981).

    ▲ 2 ▼ 0

    2
  4. 4

    Kita semua tahu sesuatu. Kita semua mengabaikan sesuatu. Oleh itu, kita sentiasa belajar.

    Kepentingan Akta Membaca (1981).

    ▲ 2 ▼ 0

    2
  5. 5

    Ia bukan dalam peletakan jawatan, tetapi dalam pemberontakan dalam menghadapi ketidakadilan yang kita akan menegaskan diri kita sendiri.

    Pedagogi Autonomi (1996).

    ▲ 2 ▼ 1

    1
  6. 6

    Tiada siapa yang mengabaikan segala-galanya, tiada siapa yang tahu segala-galanya.

    Kepentingan Akta Membaca (1981).

    ▲ 2 ▼ 1

    1
  7. 7

    Manusia, sebagai makhluk sejarah, diselitkan dalam gerakan pencarian tetap, sentiasa mencipta dan membuat semula pengetahuannya.

    Pendidikan sebagai Amalan Kebebasan (1967).

    ▲ 1 ▼ 0

    1
  8. 8

    Salah satu dosa besar di sekolah ialah mengabaikan semua yang dibawa anak ke sekolah. Sekolah menetapkan bahawa sebelum itu tidak ada apa-apa.

    Pedagogi Autonomi (1996).

    ▲ 1 ▼ 1

    0
  9. 9

    Mencipta apa yang belum wujud mesti menjadi niat setiap subjek yang hidup.

    Folha de S. Paulo, 8 Januari 1997.

    ▲ 1 ▼ 1

    0
  10. 10

    Antara perkara yang paling dikesalkan bagi seorang manusia ialah dia tidak berada di zamannya. Dan berasa seperti orang buangan pada masanya.

    Mendidik dengan Media, bab. saya.

    ▲ 1 ▼ 1

    0
  11. 11

    "Membasuh tangan" dalam menghadapi penindasan adalah menguatkan kuasa penindas, ia memilih untuknya.

    Pedagogi Autonomi (1996).

    ▲ 0 ▼ 1

    -1

Bagaimanakah kedudukan ini disusun? Mengikut undian rakyat: setiap ▲ menambah satu mata dan setiap ▼ mengambil satu mata. Sesiapa sahaja boleh mengundi dan menambah apa yang kurang.

Adakah sesuatu yang hilang?

Log masuk untuk menambah item

Ulasan (0)

Log masuk untuk mengulas

Tiada ulasan lagi. Jadilah yang pertama!

Lagi ranking macam ni