De meest geciteerde zinnen van Paulo Freire (met bron)
De top 3 volgens 26 stemmen van mensen: Het is niet in stilte dat mensen zichzelf maken, maar in woorden, in werk, in actie-reflectie. · Niemand onderwijst iemand, niemand onderwijst zichzelf, mensen voeden elkaar op, bemiddeld door de wereld. · Het lezen van de wereld gaat vooraf aan het lezen van het woord.. (Bijgewerkt op 19 mrt 2025.)
‘Niemand onderwijst iemand’, de lezing van de wereld die voorafgaat aan die van het woord en de neutraliteit die de onderdrukker bevoordeelt: de meest geciteerde uitspraken van Paulo Freire, van de Pedagogie van de Onderdrukten tot de Pedagogiek van de Autonomie, met de bron – en zonder de uitspraken die per ongeluk zijn toegeschreven.
Automatisch vertaald (origineel in Português). Zie het origineel
Bovenste 11
-
1
Het is niet in stilte dat mensen zichzelf maken, maar in woorden, in werk, in actie-reflectie.
Pedagogiek van de onderdrukten (1968).
-
2
Niemand onderwijst iemand, niemand onderwijst zichzelf, mensen voeden elkaar op, bemiddeld door de wereld.
Pedagogiek van de onderdrukten (1968).
-
3
Het lezen van de wereld gaat vooraf aan het lezen van het woord.
Het belang van de Act of Reading (1981).
-
4
We weten allemaal iets. We negeren allemaal iets. Daarom leren wij altijd.
Het belang van de Act of Reading (1981).
-
5
Het is niet door berusting, maar door rebellie tegenover onrechtvaardigheden dat we voor onszelf zullen opkomen.
Pedagogiek van Autonomie (1996).
-
6
Niemand negeert alles, niemand weet alles.
Het belang van de Act of Reading (1981).
-
7
De mens, als historisch wezen, opgenomen in een permanente beweging van zoeken, creëert en hermaakt voortdurend zijn kennis.
Onderwijs als de praktijk van vrijheid (1967).
-
8
Eén van de grootste zonden van school is het negeren van alles waarmee het kind naar school komt. De school besluit dat er vóór haar niets is.
Pedagogiek van Autonomie (1996).
-
9
Het creëren van wat nog niet bestaat moet de intentie zijn van ieder levend subject.
Folha de S. Paulo, 8 januari 1997.
-
10
Een van de meest betreurenswaardige dingen voor een mens is dat hij niet bij zijn tijd hoort. En voel je als een ballingschap in de tijd.
Onderwijzen met de media, hfst. I.
-
11
“Je handen wassen” in het licht van de onderdrukking versterkt de macht van de onderdrukker, het is voor hem kiezen.
Pedagogiek van Autonomie (1996).
Hoe is deze rangschikking geordend? Door de stemmen van mensen: elke ▲ voegt een punt toe en elke ▼ haalt er één weg. Iedereen kan stemmen en toevoegen wat er ontbreekt.
Ontbreekt er iets?
Opmerkingen (0)
Nog geen opmerkingen. Wees de eerste!