Οι πιο αναφερόμενες φράσεις του Paulo Freire (με πηγή)
Οι κορυφαίοι 3 σύμφωνα με 26 ψήφους από άτομα: Οι άνθρωποι δεν φτιάχνουν τον εαυτό τους στη σιωπή, αλλά στα λόγια, στη δουλειά, στη δράση-στοχασμό. · Κανείς δεν εκπαιδεύει κανέναν, κανείς δεν εκπαιδεύει τον εαυτό του, οι άντρες αλληλοεκπαιδεύονται, με τη μεσολάβηση του κόσμου. · Η ανάγνωση του κόσμου προηγείται της ανάγνωσης της λέξης.. (Ενημερώθηκε 19 Μαρ 2025.)
«Κανείς δεν εκπαιδεύει κανέναν», η ανάγνωση του κόσμου που προηγείται αυτής της λέξης και η ουδετερότητα που ευνοεί τον καταπιεστή: οι πιο αναφερόμενες φράσεις του Paulo Freire, από την Παιδαγωγική των Καταπιεσμένων στην Παιδαγωγική της Αυτονομίας, με την πηγή — και χωρίς αυτές που αποδίδονται κατά λάθος.
Αυτόματη μετάφραση (πρωτότυπο στο Português). Δείτε το πρωτότυπο
Κορυφαία 11
-
1
Οι άνθρωποι δεν φτιάχνουν τον εαυτό τους στη σιωπή, αλλά στα λόγια, στη δουλειά, στη δράση-στοχασμό.
Παιδαγωγική των Καταπιεσμένων (1968).
-
2
Κανείς δεν εκπαιδεύει κανέναν, κανείς δεν εκπαιδεύει τον εαυτό του, οι άντρες αλληλοεκπαιδεύονται, με τη μεσολάβηση του κόσμου.
Παιδαγωγική των Καταπιεσμένων (1968).
-
3
Η ανάγνωση του κόσμου προηγείται της ανάγνωσης της λέξης.
The Importance of the Act of Reading (1981).
-
4
Όλοι κάτι ξέρουμε. Όλοι αγνοούμε κάτι. Επομένως, πάντα μαθαίνουμε.
The Importance of the Act of Reading (1981).
-
5
Δεν είναι στην παραίτηση, αλλά στην εξέγερση μπροστά στις αδικίες που θα διεκδικήσουμε.
Παιδαγωγική Αυτονομίας (1996).
-
6
Κανείς δεν αγνοεί τα πάντα, κανείς δεν ξέρει τα πάντα.
The Importance of the Act of Reading (1981).
-
7
Ο άνθρωπος, ως ιστορικό ον, ενταγμένος σε μια μόνιμη κίνηση αναζήτησης, δημιουργεί και αναπλάθει συνεχώς τη γνώση του.
Η εκπαίδευση ως πρακτική της ελευθερίας (1967).
-
8
Ένα από τα μεγάλα αμαρτήματα του σχολείου είναι να αγνοεί όλα όσα έρχεται στο σχολείο. Το σχολείο ορίζει ότι πριν από αυτό δεν υπάρχει τίποτα.
Παιδαγωγική Αυτονομίας (1996).
-
9
Η δημιουργία αυτού που δεν υπάρχει ακόμη πρέπει να είναι η πρόθεση κάθε υποκειμένου που είναι ζωντανό.
Folha de S. Paulo, 8 Ιανουαρίου 1997.
-
10
Ένα από τα πιο λυπηρά πράγματα για έναν άνθρωπο είναι ότι δεν ανήκει στην εποχή του. Και να νιώθεις εξόριστος στον χρόνο.
Εκπαίδευση με τα ΜΜΕ, κεφ. ΕΓΩ.
-
11
Το «πλύσιμο των χεριών σου» μπροστά στην καταπίεση ενισχύει τη δύναμη του καταπιεστή, επιλέγει αυτόν.
Παιδαγωγική Αυτονομίας (1996).
Πώς ταξινομείται αυτή η κατάταξη; Με τις ψήφους των ανθρώπων: κάθε ▲ προσθέτει έναν πόντο και κάθε ▼ αφαιρεί έναν. Οποιοσδήποτε μπορεί να ψηφίσει και να προσθέσει ό,τι λείπει.
Λείπει κάτι;
Σχόλια (0)
Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια. Γίνε ο πρώτος!